ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE FILOSOFÍA 2P. 11S.2017

ACTIVIDADES DE RECUPERACION DE FILOSOFIA. 11S. 2P.2017

1.       Biografía de  Max Weber, su filosofía y su posición frente  al desarrollo de la sociedad.

2.       Biografía de Jean Piaget, su filosofía y su pensamiento.

3.       Biografía de Sigmund Freud. Su pensamiento y sus ideas.

4.       Que pretende Solucionar en una persona la psicología, argumenté.

5.       Biografía de Michel Foucault, su filosofía y pensamientos.

6.       Defina Sociología y sus aportes  a la sociedad.

Nota: Para los alumnos que perdieron 1p deben presentar el trabajo asignado. Y se hará una evaluación. Los trabajos deben ser presentados a mano y con las normas aprendidas en  el colegio. Además no debe ser tan corto en sus argumentaciones.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL 2 PERIODO 2017.GRADOS 10S.FILOSOFIA.

FILOSOFÍA GRADOS 10S. 2P . 2017 

INVESTIGAR:

1.       Investigar en que consiste el método Inductivo. Explicarlo

2.       Investigar en que consiste el método deductivo. Explicarlo.

3.       Biografía y pensamiento de ARISTOTELES.

4.       Explique qué es pensar de formas Racional.

5.       Explique que es hablar correctamente.

6.       Explique que es Actuar de formas correcta.

7.       Explique qué es deducir e inducir con acierto.

8.       Defina y  de dos  ejemplos de silogismo.

9.       Cual son las reglas básicas de un silogismo.

NOTA. TRABAJO PRESENTADO A MANO Y CON LAS NORMAS DE PRESENTACION DEL COLEGIO.

SE HARÁ UNA EVALUACIÓN DEL TRABAJO.

2. PARA LOS QUE PERDIERON 1P , DEBEN PRESENTAR EL TRABAJO DEL 1 P, CON LAS CORRECCIONES DADAS, SE HARÁ UNA EVALUACIÓN DEL MISMO TRABAJO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 2 PERIODO 8os. 2017

ACTIVIDADES DE RECUPERACION DEL 2 PERIDO 2017.GRADOS 8S

INVESTIGAR:

1.       La independencia de los Estados Unidos, sus cusas y consecuencias.

2.       Independencia dela Revolución Francesa, sus cusas y consecuencias.

3.       Independencia de Colombia, sus causas, sus consecuencias y su proceso de Independencias con sus protagonistas.

4.       Biografías de: José Miguel Pey, José Joaquín Camacho, Frutos Joaquín Gutiérrez, Camilo Torres, José María Carbonell,  Antonio Morales, Ignacio  de Herrera, Francisco José de Caldas.

Nota: El trabajo debe ser presentado  a mano y con las normas que ha aprendido en su Colegio. Además no debe ser trabajo, ni tan extenso, ni tan corto. ESTUDIAR SE HARÁ UNA EVALUACIÓN DEL TRABAJO.

Los alumnos que perdieron 1 periodo, deben presentar el trabajo del 1 periodo, con las técnicas aprendidas de presentación de un trabajo escrito, y se LES HARÁ UNA EVALUACIÓN.

Actividades de recuperación del grados 8s. 1p . 2017. Sociales.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL GRADO 8S. 2017.1P.J.T

Presentar los trabajos a mano y con las normas que ha aprendido en su colegio. En una carpeta.

1.     Investigar sobre el renacimiento. Porque surge y quiénes son sus exponentes.20i

2.     Investigar sobre la reforma y la contraforma. Porque se da cada una de ellas. ¿Quiénes lideran estos procesos.20i

3.     Investigar sobre la ilustración ¿Cómo surge? ¿En qué lugar? Y sus exponentes.

4.     Investigar sobre la Revolución Francesa. Sus causas y consecuencias. 20i

5.     Investigar sobre la Biografía de Napoleón Bonaparte y sus hazañas. 25i

6.     Investigar sobre la revolución Industrial (Orígenes el Capitalismo). Donde surge y porque se da en ese lugar.25i

7.     Investigar sobre la revolución de los Estados Unidos de Norte América. Sus Inicios y su proceso constructivo como país. 30i.

8.     Investigar sobre los procesos de independencia de Latinoamérica Y de La Nueva granada.

¿Qué causo estos procesos de independencia?

Nota. Debe presentar su cuaderno en forma limpia y ordenada, con los temas visto del periodo. Se hará una Evaluación del trabajo asignado para recuperar su nota

Actividades de recuperación grados 10s. Filosofía 1p. 2017

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL GRADO 10S. 2017.1P.J.T

Presentar los trabajos a mano y con las normas que ha aprendido en su colegio. En una carpeta.

1.   1.   Defina Antología, Ética, Estética, Antropología, Cosmología, Sociopolítica, Psicología, Lógica, Epistemología.

2.  2.    Interprete y saque una conclusión de la siguiente frase. “Que es…ser  persona” de dos ejemplos. 10i

3.    3.  Interprete y saque una conclusión de la siguiente frase”  Quien soy yo “  De dos ejemplos. 10i

4.  4.   Interprete y saque una conclusión de la siguiente frase. “Porque me pasa esto…” de dos ejemplos. 10i

5.   5.   Interprete y saque una conclusión de la siguiente frase.” Solo sé que nada se “ 10i

6.   6.   Biografía de :Tales de Mileto, Anaximandro, Heráclito, Parménides, Sócrates, Platón, Aristóteles, Edmund_Husserl San Agustín, Santo Tomas, Rene Descartes, Emanuel Kant, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Martin_Heidegger, Georg Gadamer.

NOTA:  10i- diez ideas.( IMPRIMA ESTE INSTRUCTIVO ), DEBE ESTUDIAR PARA HACER UNA EVALUACIÓN DEL TRABAJO.

Grados 11s Filosofía j.t 1p 2017

Deben presentar un trabajo escrito ( con las normas de presentación escrito)  a mano, de los temas que a continuación se detalla.

1 Que es la Epistemologia. Ver blogeer del grado once.

2. Principales corrientes de la Epistemologia.

3. Relación de la ciencias y el conocimiento.

4. cuales son los criterios para que un conocimiento sea científico.

5. Biografías de Ptolomeo, Pedro Abelardo, Nicolas Copernico, Paul Feyerabend.

6. Que es la Ética y Moral, sus similitudes y diferencias.

7. Cual es el sentido de la virtud y definirlo

8 .Que es el bien Moral y definir, de ejemplos

9. Que es autonomía Moral, definir y de ejemplos

10. Definir y dar ejemplos de responsabilidad Ética.

Ojo . En una carpeta presentar el trabajo organizado . ademas se le hará una evaluación de los asignado  e investigado, ademas presentar el cuaderno al día con todos los temas visto

ACTIVIDADAES FINALES GRADO SEPTIMOS. 2016

Trabajo de profundización de Sociales grado Séptimos. J: T:

SOCIALES

COMPETENCIAS.

I. Comprende el significado cultural, político, social, y económica de la época medieval.

A. Elabora razones o juicios a propósito de las diferentes formas de denominación Española en el territorio Americano.

P. Investiga acontecimientos históricos y sus contextos, historias de vida de los personajes, hace análisis ante el fenómeno del descubrimiento.

ACTIVIDADES.

1.       Presentar un ensayo o escrito sobre el tema  Conocido la Edad Media.30.r

2.       En qué consistió el Feudalismo y su estructura Económica.30r

3.       Explique el Renacimiento.30r

4.       Explique en que consistió el periodo colonial y sus causas y consecuencias.30r

5.       Porque se da la crisis de las colonias. 30r

EVALUACION.

1.       TRABAJO ESCRITO (Carpeta)  CON LAS  NORMAS ENSEÑADAS EN LE COLEGIO VALOR  40%

2. EVALUACION ESCRITA. VALOR    60%